Центр оценки качества образования

Диагностика учебных  достижений обучающихся в конце 2 класса

Цели диагностического исследования:

• определение достижения учащимися уровня обязательной (базовой) подготовки по курсу математики 2 класса, а также сформированности некоторых учебных действий универсального характера;
• определение достижения учащимися 2-го класса планируемых результатов по русскому языкуфедерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,а также определение уровня сформированности некоторых универсальных учебных действий;
• определение уровня осознанности чтения у учащихся 2-го класса в процессе самостоятельного чтения художественного и научно-популярного текстов и ответов на вопросы по содержанию текстов, а также сформированности некоторых учебных действий – правильного восприятия учебной задачи, умения работать самостоятельно, контроля собственных действий в процессе выполнения заданий.

Инструментарий исследования

• Рекомендации по проведению диагностики учебных достижений учащихся 2-х классов.
• Регламент проведения диагностики учебных достижений обучающихся.
• Диагностическая работа по математике.
• Рекомендации по оценке выполнения заданий диагностической работы для учащихся 2-х классов по математике.
• Диагностическая работа по русскому языку.
• Рекомендации по оценке выполнения заданий диагностической работы для учащихся 2-х классов по русскому языку.
• Диагностическая работа по чтению.
• Рекомендации по оценке выполнения заданий диагностической работы для учащихся 2-х классов по чтению.
• Электронные формы сбора результатов.
• Индивидуальные карты учебных достижений по математике, русскому языку и чтению.

Скачать: инструментарий, регламент

Результаты исследования: отчет по результатам диагностики образовательных достижений учащихся 2-х классов образовательных организаций Чеченской Республики (2017)